Информатика, домашнее задание для 6 класса, 2012/13

Д/з №26 от 24.04.2013 Циклический алгоритм

1. Учебник Босовой: §3.4 (с.76–78) и ответы на вопросы 9, 13, 15 (письменно); §4.19 (с.113–116).
2. Выучить понятия: циклический алгоритм (алгоритм с повторением), зацикливание.
3. Рабочая тетрадь, с.89: № 19, 20 (программа для одной цифры, равной последней цифре вашего номера в списке нашего электронного журнала).
4. Найти в Кумир, где настраиваются команды Кузнечика.
5. Реферат: принести и переписать на компьютер. Будем работать, если останется время.

Д/з №25 от 17.04.2013 Ветвление

1. Учебник Босовой: §3.4 (с.74–76) и ответы на вопросы 6 (устно), 7 (письменно).
2. Выучить понятия: ветвление.
3. Рабочая тетрадь, с.86: № 16–18.
4. Подготовится к работе в КуМир.

Д/з №24 от 03.04.2013 Линейный алгоритм (каникулы)

1. Учебник Босовой: §3.4 (с.73) и ответы на вопросы 1+2 (устно), 3 (письменно).
2. Выучить понятия: линейный алгоритм.
3. Рабочая тетрадь, с.83: № 14, 15.
4. В тетради для записей оформить алгоритм варки картофеля в простой письменной форме (нумерованный список действий). Условия: картошка, посуда и плита уже есть 
5. Изучить (повторить) диалог поиска в Word. На следующем уроке — диалог замены и работа с ним.
6. (По желанию!) Познакомиться с расстановкой пробелов.
7. (По желанию!) Познакомиться с оформлением чёрточек.

Д/з №23 от 27.03.2013 Формы записи алгоритмов

1. Учебник Босовой: §3.3 (с.70–72) и ответы на вопросы 4, 5 (устно).
2. Выучить понятия: блок-схема, соответствующие обозначения.
3. Рабочая тетрадь, с.80: № 9–11.

Д/з №22 от 20.03.2013 Исполнители вокруг нас

1. Учебник Босовой: §3.2 (с.66–69) и ответы на вопросы 2, 3, 4 (устно).
2. Выучить понятия: исполнитель.
3. Рабочая тетрадь, с.77: № 5–8.
4. Убедиться, что установленная в прошлом году программа КуМир работает. Она потребуется для многих уроков.
5. Реферат: Записать цель(и) и задачи во введении (конкурс на их лучшую постановку).

Д/з №21 от 13.03.2013 Алгоритмика

1. Учебник Босовой: §3.1 (с.62–65) и ответы на вопросы 2, 3 (+ объяснить почему?), 6 (письменно).
2. Выучить понятия: алгоритм; кто может разрабатывать алгоритм, а кто его исполняет.
3. Рабочая тетрадь, с.75: № 1–3.
4. Записать в тетради для записей алгоритм перехода улицы по нерегулируемому пешеходному переходу.
5. Подготовка к проверочной работе по главе 2, которая будет на следующем уроке (тест на 15 минут из 5 вопросов).
   • Нахождение понятий в тексте.
   • Выбор понятий из предложенного списка.
   • Нахождение понятия по аналогии (см. тетрадь №23 на с.53).
   • Определить вид предложенного суждения (задание, обратное №33).
   • Формы мышления (понятие, суждение, умозаключение) и приемы формирования суждений (с.38–39 учебника). Учить наизусть!
   • Для подготовки надо особенно внимательно перечитать §§2.3–2.5.

Д/з №20 от 06.03.2013. Умозаключение как форма мышления

1. Учебник Босовой: §2.5.
2. Начать подготовку к проверочной работе по главе 2: повторение понятий, заданий в тетради. Подробности будут в следующем д/з.
3. Реферат: доделать обсужденное на уроке.
4. Дополнительно! Повторить клавиатурные сокращения (горячие клавиши) Word: перемещения, шрифт (начертания), абзац (выравнивание). (+см. учебник 5 класса, с.191)

Д/з №19 от 27.02.2013. Суждение как форма мышления

1. Учебник Босовой: §2.4 (с.56–58).
2. Выучить понятия: простое и сложное суждение, необходимое и достаточное условие.
3. Рабочая тетрадь, с.66: № 33–35.
4. Реферат: обязательно принести файлы.
5. Самостоятельно изучить в Word диалоги Абзац и Шрифт. Обсуждение будет продолжено на уроке.

Д/з №18 от 13.02.2013 Определение понятия, классификация (каникулы)

1. Учебник Босовой: §2.3 (с.51–55) и ответы на вопросы (устно).
2. Рабочая тетрадь, с.59: № 27, 28.
3. Реферат: присвоить стили заголовкам и тексту. Какие либо свойства абзацев разрешается изменять вручную в исключительных случаях, изменяем только стили.

Д/з №17 от 06.02.2013 Отношения между понятиями

1. Учебник Босовой: §2.3 (с.45–51).
2. Выучить понятия для выражения отношения: тождество, пересечение объединение, подчинение.
3. Рабочая тетрадь, с.52: № 23, 25, 26.
4. Реферат. Обязательно присвоить стили заголовкам (Заголовок 1, Заголовок 2...) в соответствии с их значимостью: будем делать содержание.
5. Продумать, из каких объектов состоит текстовый документ.

Д/з №16 от 30.01.2013

1. Учебник Босовой: §4.13–4.18, читать. Подготовить вопросы по непонятным местам.
2. Реферат: принести файл, дооформленный в соответствии с обсужденным на уроке. Просмотреть диалоги Шрифт и Абзац в Word.

Д/з №15 от 25.01.2013

Д/з №14 от 16.01.2013 Содержание и объем понятия

1. Учебник Босовой: §2.3 (с.42–44) и ответы на вопросы 6, 7 (письменно!); с.42: вопросы 7, 8, 10 (письменно).
2. Выучить понятия: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение (предыдущий урок).
3. Рабочая тетрадь, с.44: № 10, 13.
4. Реферат: принести файл выполненным предыдущим ДЗ и ДЗ №7.
   Переписать и открыть файл между 1-м и 2-м звонками.

Д/з №13 от 09.01.2013 Понятие, как форма мышления

1. Учебник Босовой: §2.3 (с.36–40) и ответы на ВСЕ вопросы с.38 (устно), в.3 на с.40 (письменно).
2. Выучить понятия: логика, объект, признак, понятие.
3. Рабочая тетрадь, с.24: № 31 (можно сделать очень быстро, рассуждая логически; очень полезно заполнить двоичные значения путем прибавления единицы в следующей строке);
   ++++с.45: № 11.
4. Реферат: Наличие файла реферата на уроке — обязательное требование. Его отсутствие (что-то вроде забыл флэшку или папа её унес) — два минуса (неготовность к уроку).
5. Реферат: Обязательно вставить в текст 2 картинки и 2 таблицы разного размера (естественно не любые, а по теме).

Д/з №12 от 26.11.2012 (каникулы)

1. Пускай это будут каникулы с отдыхом. Большинство учатся хорошо.
2. Не забудьте подготовиться к проверочной работе (см. ДЗ 10).

Д/з №11 от 19.12.2012 Чувственное познание

1. Учебник Босовой: §2.2 (с.34–35) и ответы на вопросы (устно).
2. Выучить понятия: ощущение, восприятие, представление.
3. Рабочая тетрадь, с.41: № 7, 8, 12.

Д/з №10 от 12.12.2012 Информация и знания

1. Учебник Босовой: §2.1 (с.31–33) и вопрос 2 (устно).
2. Выучить понятия: информация, информативность, знание, факт, правило.
3. Рабочая тетрадь, с.39!!!: № 1–6.
4. Подготовка к проверочной работе работе (будет через урок на 15 минут!)
   • Перевод чисел из десятичной в двоичную систему счисления (см., например, тетр. №18).
   • Перевод чисел из двоичной в десятичную систему счисления, чертеж по координатам (тетр. №21).
   • Декодирование текста из кодировок ASCII, Windows, КОИ-8 (тетр. №26, 30, 33).
   • Построение растрового рисунка по двоичному коду (тетр. №37).

Д/з №9 от 05.11.2012 Векторное кодирование изображений

1. Учебник Босовой: §1.3 — Способ 2 (с.26–27) .
2. Рабочая тетрадь, с.32: № 40 (внимательнее с теорией на с.32!!!), 41.
3. Реферат: начать сбор материала. Обязательно составление списка литературы и ссылки на неё в тексте! Также не забывайте про иллюстрации: картинки и таблицы.

Д/з №8 от 28.11.2012

1. Учебник Босовой: §1.4 (с.29–30) и ответы на вопросы (устно).
2. Рабочая тетрадь, с.29: № 37–39, 42.
3. Реферат: принести файл реферата (Word).

Д/з №7 от 07.11.2012

1. Рабочая тетрадь, Подробнейшим образом выверить выполнение всех номеров из всех домашних заданий, где у вас не стоит оценка. Все вычисления для двоичной системы проверить на калькуляторе.
2. Реферат: Подготовить материал в соответствии с обсужденным на уроке.
   Скопировать и вставить текст для титульного листа (НЕ ОФОРМЛЯТЬ!):

Д/з №6 от 24.10.2012

1. Не задано! Передышка.
2. Кто не знает, что делать с долгами?

Д/з №5 от 17.10.2012

1. Учебник Босовой: §1.3 (с.23–28, Изображения в памяти компьютера).
2. Рабочая тетрадь, с.20: № 27, 28, 30, 31.
3. Реферат: подготовить файл реферата (Word) с нужными разделами или их заголовками (титульный лист, содержание, введение, обзор литературы, заключение с выводами, список литературы). Можно начать заполнять их информацией.
4. На следующем уроке пройдет олимпиада по информатике.

Д/з №4 от 03.10.2012 (каникулы)

1. Учебник Босовой: §1.3 (с.21–23, еще раз внимательно изучаем).
2. Рабочая тетрадь: № 24, 26.
3. Учить понятия "бит" и "байт".
4. Реферат: принести файл реферата (Word).
5. Определиться окончательно с темой реферата! Принести флэшку. Если начали делать реферат, то принести его файл.

Д/з №3 от 19.09.2012

1. Учебник Босовой: §1.3 (с.21–23, Тексты в памяти компьютера) просто почитать.
2. Рабочая тетрадь, с.13: №№ 20(+найти ошибку), 21–23.
3. Повторить клавиши перемещения по тексту и способы выделения текста.
4. Вход на УРОКИ без флэшки запрещается . Если у кого-то ее нет, то нужно купить (200–300 руб.). Объем больше 1–2 Гб не нужен, думайте сами. Она вам пригодится для последующей работы с курсовыми и переписывания материалов у других учителей.

Д/з №2 от 12.09.2012

1. Учебник Босовой: §1.3 (с.16–21) и ответы на вопросы 1–4 (устно). Работа 2 (с.123) — прочитать (подготовиться к выполнению на уроке).
2. Рабочая тетрадь, с.9: № 11, 18 + прошлое задание!!!
3. Выучить степени числа 2, особенно четко надо знать 2⁸ и 2¹⁰.
4. Определиться с темой реферата по информатике для утверждения учителем.
5. СДАТЬ ТЕТРАДЬ ЗА 5 КЛАСС НА ПРОВЕРКУ. Последний срок — 26.10.2012. Больше напоминаний не будет, а оценки пойдут в журнал (единица).

Д/з №1 от 05.09.2012

1. Учебник Босовой: §§1.1, 1.2 и ответы на вопросы (устно) (с.9–15).
2. Рабочая тетрадь, с.3: № 1–8.
3. Сдать ЗАДАНИЕ В ТЕТРАДИ 5-го класса!!!
4. Познакомиться с конкурсом с целью принять в нем участие: «Кит — компьютеры, информатика, технологии».
   Участие — платное (65 руб. до 3!!! октября). Каждый участник получит сертификат — прекрасное дополнение к своему портфолио и памятный подарок.
   Конкурс проводится 21 ноября 2012 года (в каникулы!),
   продолжительность — 75 минут.
   

Д/з №30 от 23.05.2013. Повторение на каникулы (к 1 сентября)

1. .
2. Учебник Босовой: глава 3 (почитать всё, что не задавалось).
3. Рабочая тетрадь Босовой (выполнение обязательно для всех, будут выставлены 3 оценки):
   • Глава «Информация вокруг нас» (стр.15–52): №№ 8, 12, 20–33, 35, 36, 39, 40, 41, 51, 53.
   • Глава «Компьютер для начинающих» (стр.57–83): №№ 5, 12, 49, 50.
   • Стр.58: № 8. Дополнительно записать на полях: сколько строк было на странице и сколько символов в строке. Желательно проделать работу в Word, производя замену букв на любой знак, которого нет в тексте. Word сообщит вам, сколько букв найдено. За счет такой работы несложно будет заполнить последнюю строчку (не забывайте про пробелы).
4. ВНИМАНИЕ!!!
   
   • Учебник те, кто его покупал сохраните! В следующем году он понадобится для выполнения некоторых работ.
   • Тетрадь для записей сохранить! Продолжить записи 6-го класса в ней. Если тетрадь закончится, то не выбрасывать!
   • Рабочую тетрадь также не стоит выбрасывать после проверки летнего задания. Выполненные там работы прекрасно подойдут для повторения вплоть до 11-го класса.
5. Придумать тему для реферата по информатике. Его будут делать все! Срок сдачи — до конца года, но и до этого будет выставлена промежуточная оценка.
6. Приобрести рабочие тетради Босовой для 6 класса. Учебники пока покупать не надо!
7. КуМир.Попробовать создание программ для Робота, аналогично тому, что делалось на уроке.

Прошлогодние задания